医学院做为教育部“三全育人”综合改革试点单位，为认真落实各项建设任务，全力做好“三全育人”工作，3月25日医学院组织召开了“三全育人”2020年第一次工作推进会，会议由院党委副书记周全厚主持，院领导、各系部、各职能部门负责人参加了会议。

会上，首先由教学管理部刘寿、学生管理部杨达武、院办公室齐瑞平、科研项目部严嵬、组织人事部门孙立新、后勤服务中心宋荣宁、现教中心芮胜利7位同志就本部门结合“三全育人”一年来所开展的工作进行了汇报，他们分别从课程育人、管理育人、文化育人、科研育人、组织育人、服务育人、网络育人等方面具体做法、取得的成效、存在的问题和下一步工作思路进行了总结和交流发言。

发言之后，院领导分别进行了点评，对7个部门一年来开展的工作，取得的成绩和亮点给予了肯定，同时也提出了意见和建议，周全厚副书记指出，“三全育人”工作是一体化建设，全院上下要形成合力，凝聚共识，各部门要结合十大育人体系，做出有针对性、时效性的工作方案，全力推进此项工作；童丽副院长认为各部门要严格按照“三全育人”的各级指标认真做好分析研判，总结亮点，梳理问题；王嵘副院长认为育人的举措与实际工作要结合起来，并建立长效的育人机制和制度建设。

最后党委副书记、常务副院长苏占海做了讲话，他强调“三全育人”试点工作获批不易，要坚持问题导向，认真凝练特色。要通过“三全育人”工作加强“四个推动”（推动制度建设、管理能力提升、学生管理过程评价、以本为本的管理理念），体现“四个变化”（‘四爱三有’教育、核心价值观和院训文化认同、提高学习意识、与时俱进观念的变化），实现学生“四个期望”（对医学生的担当、对医学教育、对学院宗旨目标、自身未来的期望），下一步要做好以下工作：一是要明确学院定位、宗旨、目标的一致性，提升办学水平；二是不断拓展“三全育人”培养途径，改进学风；三是继续积极营造健康、服务、宣传等各类文化氛围；四是要高度重视临床医学专业认证工作，树立学习意识、团结意识、居安思危意识；五是“三全育人”工作要凝练特色，突出载体作用，突出能力建设，实现学生培养的重塑。

通过本次“三全育人”工作推进会，总结了成绩,找出了差距，明确了今后的工作思路，学院还将多次召开推进会，及时掌握工作进度，改进不足，同时将“三全育人”工作贯穿教学、科研、管理、服务全过程，助推临床医学专业认证工作顺利完成。

（编辑：徐波）