为深入贯彻党的二十大精神，落实《关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发[2020]34号），加强高水平公共卫生人才培养体系建设，强化专业实践能力培养，促进教师经验交流与分析，提升教育教学能力。在校教务处、医学部的大力支持下，11月1日下午医学部公共卫生学系与贵州医科大学开展了《医学（卫生）统计学》一流课程建设研讨会，两校教师代表以及课程研究生助教就一流课程建设进行了线上交流。校教务处副处长、医学部教学管理部副主任刘寿参加会议，会议由公共卫生系主任助理、卫生管理与统计学教研室主任刘燕主持。

    刘寿教授对贵州医科大学健康学院在我校一流课程建设方面给与的帮助表示感谢，对青海大学的教育教学改革和医学部课程建设的规划和成效进行了介绍。他表示本次经验交流会将有力地促进医学部一流课程建设，对医学课程的高质量建设起到指导作用。

    贵州医科大学刘海燕副教授从一流课程的申报资料准备、申报书撰写以及课程建设等内容做了报告。刘海燕副教授作为教育部首批医学统计学虚拟教研室和省级线上线下混合一流课程《医学统计学》“金课”负责人，有着丰富的课程建设经验。

    医学部刘燕主任结合教研室基本情况，汇报了《医学统计学》课程的开设以及建设情况，并提出了建设构想和需求。两校教师就课程建设中存在的问题如线上课程章节安排、过程性考核、教学反馈以及专业思政课程内容的融入等进行了广泛的交流。

    近年来，医学部积极作为，通过向外看，向内求，向前走的成长模式，在开展一流专业建设、教学模式改革、课程建设和标准化教研室建设方面取得了成效。加强校校间的合作交流，加入了教育部首批虚拟教研室建设项目，成为医学统计学虚拟教研室的成员单位之一，积极探索基层教研室教学能力提升的新途径，加快课程建设，提升教学质量。此次研讨，是公共卫生系深化教育教学改革，借助虚拟教研室平台建设中的又一重要举措，为专业教师尤其是青年教师投身教育教学改革奠定基础。本次研讨进一步拓展了课程建设的视野，丰富了教研活动内容，提升了教学能力。

    (编辑：徐波)