为进一步规范课堂教学管理，调动全体教师积极参与课堂教学研究的积极性，逐步提高教师课堂教学能力，全面提高学校教育教学质量，助力推进临床医学专业认证工作，根据医学部《关于组织开展2022年度教师教学竞赛的通知》要求，2022年6月30日医学部举办了2022年度青年教师教学竞赛，大赛由教学管理部副主任刘寿主持，各系部主任、临床医学院、青海大学附属人民医院、附属省中医院、附属第五人民医院科教科负责人和新入职教师共100余人参加。

本次竞赛分为初赛和复赛两个阶段。初赛阶段采取线上、线下等多种形式进行比赛，经各系（部）、各附属医院通过选拔最终推荐19名教师参加比赛。复赛时，参赛教师需准备参赛课程3个课堂教学节段的内容，通过抽签确定本人现场讲授的具体课堂教学节段。每位参赛选手进行参赛时长为15分钟。

比赛过程中，参赛教师深入钻研教材，精心准备，展示风采，科学设计教学环节，合理运用信息技术，充分展示了医学部青年教师的教学水平和精神风貌，她们扎实的基本功、精巧的教学设计赢得了在场评委老师的一致好评。

比赛结束后，基础医学部主任李建华作为大赛主席结合每一位参赛教师的特点进行了精辟的点评，充分肯定了青年教师的闪光点，也点评了各位选手的不足之处，从医学教育事业发展的角度指出今后努力的方向。

此次竞赛是对医学部教师教学成果的一次大检验，也是一次重要的教学研讨、教师技能提升的学习过程，竞赛为青年教师搭建了一个展示自我的平台，调动了老师们的工作热情和创新精神，使广大青年教师更加清晰地认识到教学基本功的重要性，对提高教师的教学能力与水平起到了积极推动作用。评委们希望广大青年教师在今后的授课中要有立德树人、大医精诚的信念；加强教学基本功训练，不断钻研和探索新的教学方法，取得更大的成绩。

（编辑：徐波）